El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) lanza la nueva edición de su publicación digital Magazín Aula Urbana.
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) presenta la edición 136 del Magazín Aula Urbana, un número que se sumerge en el corazón de la escuela: las culturas escolares.
Hasta el 31 de agosto de 2025, se amplía el plazo para postular artículos sobre investigación educativa, innovación pedagógica, políticas educativas, formación docente y educación, sociedad y territorios, para ser parte de la edición no. 50 de la revista indexada 'Educación y Ciudad'.
Para la próxima edición de la revista indexada 'Educación y Ciudad', la invitación es a postular artículos sobre investigación educativa, innovación pedagógica, políticas educativas, formación docente y educación, sociedad y territorios.
El IDEP comprometido con la promoción de la reflexión crítica y el debate, pone a disposición de la comunidad educativa y la ciudadanía en general, la edición número 135 titulada 'Investigar e innovar: aportes para transformar la escuela'.
El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico (IDEP) informa a la comunidad educativa y ciudadanía en general, que está realizando el proceso de traslado de sus oficinas al Edificio Colseguros ubicado en la Carrera 10 #17 – 72.
La revista Educación y Ciudad del Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico IDEP, recientemente indexada en SciELO Colombia, continuará recibiendo hasta el 7 de marzo, la postulación de artículos de investigación sobre el monográfico trayectorias educativas, que se publicará en el segundo semestre del 2025.
La revista científica del IDEP Educación y Ciudad, amplía el plazo para la postulación de artículos. Hasta el próximo 24 de febrero de 2025, estará abierta la convocatoria para el monográfico titulado “Trayectorias educativas”.
El Instituto para la Investigación Educativa y Desarrollo Pedagógico, IDEP, trabaja constantemente para fortalecer sus procesos de gestión pública.