Durante el taller del estudio “Maestros, maestras y derechos de la niñez”, del viernes 17 de julio, las y los maestros pudieron darse cuenta que para hacer radio, es necesario permitir que sus sentimientos afloren de tal manera, que se pueden expresar con la voz a fin de mostrar coherencia entre lo que se dice y lo que se exterioriza.

El grupo de docentes pasó al salón de radio, y con la lectura “Bogotá sueña la ciudad por los niños”, empezaron a leer personificando sentimientos como alegría, tristeza, soberbia o esperanza para que quien escuchara identificara el sentimiento en esa voz.
Luego, quedaron con la tarea de traer material de audio sobre derechos que los niños identifican, pero que no están en la Convención de Derechos, para que las y los maestros puedan consolidar un producto radiofónico sobre los derechos que los niños quieren.