Después de las exposiciones, se prosiguió con las mesas de trabajo integradas por Rectoras y Rectores del Distrito, centradas en la profundización de las prácticas comunitarias del Estudio. El objetivo primordial de la investigación, ha sido a través de cartografías, organizar las experiencias creadoras de gestión y liderazgo educativo en doce (12), colegios del Ditrito Capital, exaltando las voluntades de la comunidad en torno a construcción de políticas y de las y los Directivos de los colegios participantes, relacionadas con el liderazgo.

El estudio ha tendio diversas fases de investigación, a saber, la sistematización de las entrevistas que testimonian con relatos, las experiencias de las y los Rectores; la validación técnica de los mapas, con la información de los relatos; el diseño de propuestas de investigación cartográfica, la identificación de prácticas comunitarias, como el gobierno escolar y las prácticas de campo; la sistematización y análisis de los contenidos de las investigaciones; la validación de los datos mapeados; y la presentación de rutas acerca de las relaciones rectores - escuela - comunidad.

Los hallazgos resultado de esta investigación, incluyen la apertura a fortalecer vínculos entre las comunidades, sus territorios y sus escuelas; las alianzas estratégicas con otras instituciones, entidades y ONG; la identificación de la comunidad educativa con las políticas establecidas por la SED; el posicionamiento del gobierno escolar; los vínculos con universidades de amplio reconocimiento; la creatividad desarrollada desde las Rectorías de los colegios públicos; y la implementación de la jornada ampliada.

Se contó con la asistencia y participación de la doctora Claudia Piedrahíta, de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, el subdirector Académico del IDEP, Paulo Molina; y el asesor de Dirección del IDEP, Jorge Orlando Castro.

Registro en el salón de convenciones del Hotel Centro Internacional.