Estrategia y Política de Comunicaciones

Documentos de Estrategia y Política de Comunicaciones del IDEP

El Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico es un establecimiento público adscrito a la Secretaría de Educación, creado en 1994, con el objeto desarrollar actividades de investigación, capacitación y comunicación para mejorar la calidad del sector educativo de la ciudad.[1] La gestión del IDEP para el período 2012-2016 se concreta principalmente en el proyecto de inversión No 702, Investigación e innovación para la construcción de conocimiento educativo y pedagógico, cuyo objetivo general es contribuir en la construcción y socialización de conocimiento educativo y pedagógico con docentes, directivos y estudiantes para la materialización del derecho a la educación de calidad y al cumplimiento del Plan Bogotá Humana 2012-2016, mediante la investigación, la innovación y el seguimiento de la política pública del Sector.

Los objetivos estratégicos del IDEP son:

1.   Producir conocimientos estratégicos en el campo de la educación para la formulación y ejecución de la política en Bogotá D.C.

2.   Producir conocimiento pedagógico y material educativo para lograr el aprendizaje pertinente en niños, niñas y jóvenes en las instituciones educativas.

3.  Promover la cualificación de docentes, directivos y directivas para mejorar sus capacidades en el ejercicio de la profesión.

4.  Generar y socializar conocimientos sobre la vida escolar y la educación ciudadana, a partir del reconocimiento de los actores educativos como sujetos del desarrollo humano en sus dimensiones individuales y colectivas y en relación con los contextos en los que interactúan.

5.  Desarrollar acciones que garantice la sostenibilidad  y consolidación de una gestión eficaz y transparente.

Entre las  acciones esenciales del Instituto está la comunicación con los docentes de la  ciudad y la divulgación hacia ellos de los proyectos y actividades que desarrolla. Por ello, a lo largo de su existencia ha creado canales de comunicación y divulgación como estrategias para promover un novedoso acercamiento hacia maestros y maestras, investigadores y la comunidad educativa, pero también hacia otras instituciones académicas, sociales y culturales de orden local, nacional e internacional.

A través del componente de Comunicación, divulgación y socialización se  propone crear y dar continuidad a instrumentos de comunicación y divulgación, con el fin de promover un novedoso acercamiento hacia maestros y maestras, investigadores y la comunidad educativa, pero también hacia instituciones académicas, sociales y culturales de orden local, nacional e internacional (…). Las actividades del Componente, que se integran en su finalidad, se organizan a su vez en tres ámbitos: publicaciones; canales de comunicación y web; y, comunicación institucional. Para su ejecución se adelantará una estrategia”.

En cumplimiento de su misión, y desde su origen, el IDEP ha desarrollado múltiples acciones de comunicación y socialización de sus proyectos y resultados con la comunidad educativa y la ciudadanía, para lo cual ha empleado diversos mecanismos que se han venido consolidando en sus 20 años de historia.

El IDEP ha llegado con sus canales de comunicación a 97 ediciones del magazín Aula Urbana, un impreso que se ha posicionado en el sector educativo como un medio novedoso; a 29 ediciones de la revista Educación y Ciudad, como publicación especializada de educación y pedagogía actualmente indexada en la categoría C del Publindex de Colciencias, Latindex y e revist@s; a posicionar un espacio radial, Aula Urbana Dial – Aportes IDEP, con el cual se ha cubierto semanalmente en el transcurso de 10 años la actualidad investigativa y pedagógica del Distrito Capital.

Así mismo, ha consolidado un proyecto editorial de alto impacto en la comunidad académica, en tanto ha promovido y difundido el conocimiento educativo y pedagógico de maestros y maestras innovadores e investigadores, y los aportes teóricos de éstos y otros reconocidos académicos, al campo de la educación y la pedagogía; ha innovado en canales de comunicación e información en plataformas informáticas y computacionales; y ha ejecutado acciones de comunicación interna y externa, con Internet, redes sociales, página Web, correos electrónicos, boletines informativos internos y externos,  boletines de prensa, mensajes emergentes,  redes sociales, monitoreo de noticias. Se ha ocupado, además, de proponer escenarios de socialización y divulgación del conocimiento educativo y pedagógico producido por maestros y maestras, investigadores e innovadores, a través de congresos y seminarios locales, distritales, nacionales e internacionales.

El Instituto también ha fortalecido los mecanismos de atención al ciudadano, la promoción de servicios y la visibilización de la gestión institucional eficiente en el cumplimiento de sus metas y el manejo de recursos públicos con lo que ha cumplido con sus compromisos misionales.

Para el desarrollo y cumplimiento de sus objetivos, el IDEP, se orienta por la política de comunicaciones, propuesta para tener como referente entre 2012-2016, los cuales se concretan en apuestas anuales que se adelantan en torno a la Estrategia de comunicación, difusión y  socialización. 

Consulte, conozca y descargue estos documentos institucionales con un clic en los siguientes enlaces…

2016

Estrategia de Comunicación, divulgación y socialización 2016

2015

Estrategia de Comunicación, divulgación y socialización 2015

Política de Comunicación 2012 - 2016

 


[1] Las funciones generales las establece el Acuerdo 26 de 1994 y la estructura y funciones detalladas de sus dependencias se encuentran en la Resolución 001 de la Consejo Directivo del Instituto.